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computadora:                                               
                                                                                                                                     

• MAINBOARD INTEL DH55HC SOCKET 1156
• PROCESADOR INTEL COREL I3-530 2.93 GHZ
• MEMORIA DDR3 4 GB
• DVD-RWRITER
• DISCO DURO 500 GB SATA 7200 RPM
• LECTOR DE MEMORIA
• MOUSE, TECLADO, PARLANTE GENIUS
• UPS CDP 700VA 260W
• MONITOR DE 19 PULGADAS LG

NETBOOK:

Pantalla:

Debe contar con diez pulgadas como mínimo, con este tamaño se puede navegar y trabajar perfectamente, en cambio los Notebook la pantalla debe ser como mínimo entre 14? o 15?.

Procesador: el rendimiento de los Netbooks son buenos, varían entre 1 y 2 GHz, ya sean Intel o AMD. Actualmente están apareciendo algunas con doble núcleo, obviamente.

RAM: 2 GB es más que suficiente, aunque con 1 también funcionaría de lujo, al contrario que los Notebook, ya que para este tipo se necesitan 2 GB como mínimo.

Batería: depende del modelo que vayas a adquirir, desde aquí te comentamos que las baterías de 3 celdas tienen una duración baja, 6 celdas sería lo ideal, como en muchos casos, cuantas más celdas tenga más duración.

Conectividad: actualmente todas vienen provistas de tarjetas inalámbricas para utilizar, el denominado WiFi, hay Netbooks dotadas de conexión Bluetooth 2.0 y algunas ya vienen con un modem 3G interno, para el uso de internet móvil.

Puertos: 2 USB como mínimo, 1 ethernet (conexión para usar Internet cable), un puerto para colocar el micrófono y lo mismo para los auriculares, además debe contar con una salida VGA para conectar a un monitor y ranura para tarjetas de memoria y/o tarjetas de expansión.

Disco duro: el mínimo sería de 160GB, pero se recomienda de 250GB. Los tamaños varían, pero con cualquiera podremos hacer un 
uso normal del equipo. 

laptop:

DDP:

ajedez:

El ajedrez es un juego de estrategia de mucha profundidad, que requiere concentración y habilidad del jugador. Grandes ajedrecistas de la historia empezaron a jugar el ajedrez desde la infancia, por eso se recomienda a los padres que deseen que sus hijos jueguen al ajedrez, que les enseñen lo antes posible. Cuanto antes aprendan los niños, mejores y más destrezas desarrollarán.
Un niño puede empezar a jugar el ajedrez a partir de los cuatro años de edad. El juego, para él, puede tener distintas finalidades: diversión y entrenamiento; competición; mejoría de la concentración, la memoria y la creatividad; complemento a la educación y formación. Además, se reconocen muchos beneficios del ajedrez en las áreas del desarrollo intelectual, las habilidades y el estado emocional                                

   

En cuanto a la capacidad intelectual, el ajedrez puede ayudar a los niños a mejorar:

- La atención, concentración y la memoria.

- El poder de análisis, síntesis y organización.
- La capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones bajo presión.
- La creatividad y la imaginación.
- El razonamiento lógico-matemático.

Y en lo que se refiere a la inteligencia emocional, el ajedrez puede ayudar a los niños a que aprendan a:
- Tener control emocional, sabiendo llevar tanto los éxitos como la frustración.
- Tener sentido de transparencia, siendo honestos e íntegros consigo mismo y con los demás.
- Adaptarse a múltiples e inesperadas situaciones.
- Esforzarse para conseguir lo que se propone e incrementar su autoestima y confianza.
- Tener iniciativa.
- Tener empatía y comprender al oponente durante el juego.

como jugar ajedrez: 

la robotica bienvenidos

¿Qué es la robótica?

La robótica es una ciencia o rama de la tecnología, que estudia el diseño y construcción de máquinas capaces de desempeñar tareas realizadas por el ser humano o que requieren del uso de inteligencia. Las ciencias y tecnologías de las que deriva podrían ser: el álgebra, los autómatas programables, las máquinas de estados, la mecánica o la informática.

 combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física. Otras áreas importantes en robótica son el álgebra, los autómatas programables, la animatrónica y las máquinas de estados.

¿Qué son los robots de ensamblaje?

Los robots de ensamblaje son máquinas articuladas controladas por ordenador que realizan tareas automatizadas en la fabricación industrial. Estos robots llevan a cabo tareas en base a movimientos programados en un ordenador y los más típicos son brazos robóticos armados con las herramientas necesarias para realizar sus tareas, como soldaduras, corte, carga o colocación de piezas en una cadena de montaje. Los robots de ensamblaje se utilizan sobre todo en procesos de fabricación que requieren tareas excesivamente repetitivas, que utilizan materiales peligrosos o que suponen condiciones inseguras.

Las primeras máquinas computerizadas utilizadas a nivel industrial durante la década de 1970 tenían una movilidad muy reducida. Los robots industriales, categoría a la que pertenecen los robots de ensamblaje actuales, necesitan al menos dos ejes con una articulación entre ellos que les permita moverse de arriba a abajo o de atrás a adelante respecto a una línea recta. Estos limitados movimientos son utilizados en muchas fábricas pero la mayoría de cadenas de montaje y otras instalaciones de fabricación necesitan robots con mucha más movilidad y versatilidad.

           

LAS TRES LEYES DE LA ROBOTICA 

En 1985, Asimov publicó un relato en la que uno de sus robot se ve obligado a herir a un ser humano por el bien del resto de la humanidad. Surge así una nueva ley, considerada la Ley Definitiva, la llamada Ley Cero, superior a todas las demás: "Un robot no puede lastimar a la humanidad o, por falta de acción, permitir que la humanidad sufra daños".

1. Un robot no puede causar daño a un ser humano ni, por omisión, permitir que un ser humano sufra daños.

2. Un robot debe obedecer las órdenes dadas por los seres humanos, salvo cuando tales órdenes entren en conflicto con la Primera Ley.

3. Un robot ha de proteger su existencia, siempre que dicha protección no entre en conflicto con la Primera o la Segunda Ley.